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V.l. Martina Meyer und Tobias Weingartz vor Ort mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern des Workshops
, drei Trainern von Skate-Aid sowie zwei Betreuern der Katholischen Jugendagentur Bonn
; der Kinder- und Jugendring Swisttal e.V. war ebenfalls beteiligt, ist jedoch nicht auf dem Foto.
Heimerzheim. Die Gemeinde Swisttal und Westenergie haben zu einem Skateboard-Workshop mit skate-aid in Swisttal-Heimerzheim eingeladen. Rollen, hinfallen, aufstehen und wieder auf’s Board – Swisttaler Kinder und Jugendliche im Alter von 8 bis 16 Jahren, lernten in einem zweitägigen Ferienworkshop vom 20. Oktober bis 21. Oktober 2021 skaten von den Profis. Der Workshop fand in der Dreifachturnhalle, Höhenring 101, in Swisttal-Heimerzheim statt. Die Teilnahme war kostenlos.
Mit Anleitung zu den ersten Fahrversuchen und Hilfestellungen von Profis wie Jonas Steinert von skate-aid konnten sich Kinder und Jugendliche bald auf den rollenden Brettern fortbewegen. Doch zunächst bauten die Kinder mit fachlicher Betreuung ihr eigenes Skateboard zusammen. Während des Workshops wurde auch für die Verpflegung der Kinder gesorgt. Nach Abschluss des Workshops konnten alle Kinder und Jugendliche ein T-Shirt und ihr selbstgefertigtes Skateboard mit nach Hause nehmen.
„Über dieses von westenergie geförderte Projekt für unsere Kinder und Jugendlichen freue ich mich sehr. Skateboard fahren zu lernen, fördert die Bewegung und stärkt das Selbstbewusstsein der Kinder und Jugendlichen“, sagt Beigeordneter Tobias Weingartz.
„Der Workshop wird in diesem Jahr erstmals in Swisttal angeboten und wir freuen uns über die große Resonanz. Es ist eine Freude zu beobachten, wie schnell die Kids Fortschritte machen und mit welcher Leidenschaft und Begeisterung sie spielerisch neues lernen“, sagt Kommunalmanagerin Martina Meyer von Westenergie.
skate-aid wurde von Skateboardpionier Titus Dittmann 2009 ins Leben gerufen. Der gemeinnützige skate-aid-international e.V. führt Projekte in Deutschland und der ganzen Welt durch. Skate-aid hat es sich zum Ziel gemacht, Kinder stark zu machen und ihre selbstbestimmte Persönlichkeitsbildung und Resilienz zu fördern.
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